为深入贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神和党中央决策部署，加强疫情防控常态化背景下辅导员队伍建设，提升下辅导员的工作能力，按照省委教育工委、省教育厅工作安排，我校组织全体学生工作人员参加主题为“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”的全国高校辅导员网络培训示范班，所有参训辅导员积极完成各项学习任务，并顺利结业。
本次培训学习时间为2020年3月23日至4月30日，依托国家教育行政学院“高校辅导员网络学院”平台组织实施，培训内容分为课程学习、主题研讨、心得撰写、直播答疑四个环节。我校有141名学生工作人员参加此次培训，参训辅导员学习热情高涨，平均每人课程学习时长1062分钟，是培训要求时长的118%；研讨交流发帖数282篇；积极参与直播答疑，与全国辅导员同行在线交流互动；结合专题内容和自身工作实际，认真撰写心得体会。
本次全国高校辅导员网络培训示范班，培训内容针对性强，实用性高。学习内容包括“价值引领与思想引导”“爱国奋斗 立志成才”“学业指导与班级管理”“疫情防控知识”等模块，具体涉及《新时代爱国主义教育实施纲要》解读、疫情防控治理效能与中国制度优势、疫情期间如何缓解学业和毕业焦虑、疫情防控下如何利用网络开展大学生思想政治工作、疫情防控下如何做好大学生就业指导工作等具有理论与实践价值的学习内容。通过参加此次培训学习，学生工作人员深刻认识到疫情防控背景下加强思想政治工作的重要性和紧迫性，增强了我校辅导员的理论修养、工作能力和业务水平，为疫情后期开展学生思想政治教育和日常管理工作提供了新思路。
部分学员学习感悟节选
艺术学院党委书记王鹏：新时代高校思想政治工作规律的经典凝练要构建“因事而化、因时而进、因势而新”的运行机制。这是认识论、方法论和实践论的高度统一，是高等学校思想政治工作的根本任务。一是要搞好环境建设，掌握环境对学生成长产生的影响和作用的机制，提高工作实效。二是强化行动的自觉，我们要引领新时代大学生树立“四个意识”，坚定“四个自信”，了解我国独特的历史、文化和国情，自觉的将个人的发展成长融入到国家的发展建设中。三是善用常新。要善用马克思主义理论进行理论创新和实践创新，习近平主席的高校思想政治工作思想就是对新时代高校思想政治工作最科学的诠释，运用马克思主义的方法论创新高校思想政治工作的新成果。
马克思主义学院党委书记李燕军：依托社会热点问题做好大学生思想教育工作。社会热点问题具有时代性、典型性、可引导性等基本特征。在互联网信息化时代,大学生获取信息的途径更多的集中在数字媒体上,因此社会热点问题非常容易受到大学生关注，可以说大学生是追逐社会热点问题的一大群体。通过社会热点问题，切实增强对大学生的思想政治教育工作和价值引领，特别是以鲜活可见甚至就发生在大学生身边的社会热点作为案例，往往会起到事半功倍的功效。
建筑工程学院党委书记戴湘竹：从抗疫看中国力量。中国抗疫始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，抓紧补短板、疏漏洞、强弱项，提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平。集中力量办大事，彰显政治制度的优势；上下一张网，彰显组织体制优势；全民一条心，彰显民主机制优势。全球疫情蔓延加剧，我们分享抗疫经验，提供中国力量。中国青年应以博大的胸怀，投入全球抗疫潮流，共克时艰。
计算机学院党委副书记刘坤雁：用爱用情织好心理健康“防护衣”，疫情防控期间，学生工作坚持立德树人的根本任务，将心理健康教育工作纳入疫情防控整体部署，对学生实施精准帮扶，全面关爱每一个学生，多层次、多渠道、全方位做好学生的心理调适工作。一是帮助同学“知心知疫”，增强师生“心理免疫力”，提供“心理处方”。二是学院心理咨询中心全心战疫，积极参与教育部华中师范大学心理援助工作。三是学院齐心抗疫,辅导员通过电话了解学生心理状态；开展《用“心”防疫》心理健康教育月线上活动，倾听学生心声，做到从“心”起，战“疫”休。
理学院院党委副书记陈迪男：疫情下学生工作的几点思考。一是加强学生工作对疫情防控的认识，加强培训和学习，做好应急处理预案，做好学生稳定和引导工作。二是建立防御机制，迅速联动，维持学生秩序。及时了解每一名学生的状况，及时指导和安抚学生，及时发现问题解决问题。三是加强疫情下高校思想政治教育管理手段及方法的实效性。充分利用网络自媒体平台对大学生进行思想政治教育，利用家校协同育人模式共同参与学生的思想政治教育，促进学生成长成才。
自动化学院党委副书记徐岩：新冠肺炎疫情影响下学院如何做好毕业生就业工作，一是推进全员就业工作落实落细。全院教师要以全员就业大局观积极参与学院就业工作，提高就业率。二是就业压力层层传导，学院每周召开就业工作推进会，听取各专业就业进展情况汇报，研讨存在问题及下步措施。三是充分发挥各系领导班子成员和党员的带头表率作用，指导、督促毕业设计指导教师落实学院的各项就业措施。四是分类建立毕业生信息交流群，加强线上就业指导与服务，促进就业工作。五是加强对湖北籍生源毕业生、疫情严重地区毕业生的帮扶。六是组织好“特岗计划”、“大学生村干部”、“三支一扶”、“西部计划”等基层项目。七是积极引导毕业生参军入伍。
化学与环境工程学院党委副书记高山：疫情期间要注重对大学生中的特殊群体的关心关爱。对当代大学生开展心理健康教育，实际上是面对全体大学生开展心理问题的排查、解决工作。在心理健康教育的过程中大学生能够不断地正确认识自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力，以此高效地解决疫情期间所面临的实际心理问题。要通过视频电话、QQ、微信等新媒体技术手段，时刻保持与学生的沟通。帮助学生缓解压力，保持良好的心态。
测控技术与通信工程院党委副书记田海燕：抗疫规模和速度彰显中国制度优势。一是彰显党的集中统一领导制度的显著优势。中国共产党具有强大的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，具有强大的动员能力。二是彰显人民当家作主的政治制度的显著优势。在这场没有硝烟的战争中，人民群众自觉地投身于抗“疫”战场，创造了一个又一个“中国速度”“中国规模”“中国奇迹”。三是彰显社会主义基本经济制度的显著优势。习近平总书记说：“打疫情防控阻击战，实际上也是打后勤保障战。”我们有源源不断的人力、物力、财力资源驰援武汉和湖北，为战胜疫情提供物质保障。四是彰显繁荣发展社会主义先进文化制度的显著优势。“国而忘家、公而忘私”的爱国主义，“众志成城、守望相助”的集体主义，“大爱无疆、救死扶伤”的奉献精神，“义无反顾、不怕牺牲”的革命英雄主义，“不畏艰难、坚定信心”的革命乐观主义，“迎难而上、顽强拼搏”的斗争精神，“团结一心、同舟共济”的精神风貌，在这场抗击疫情的斗争中得以淋漓尽致的展现，彰显了繁荣发展社会主义先进文化制度的强大力量。
荣成学院辅导员孙晶：疫情之下如何加强对学生的思想教育。一是要做好防控宣传，提高学生对疫情的认识度和警惕性。引导学生树立起正确的疫情防控意识，让学生理性科学看待疫情，不要心存侥幸。二是做好心理疏导和人文关怀，教导学生科学预防，冷静应对。三是引导学生弘扬正能量，不造谣、不信谣、不传谣。辅导员要在群内宣传报道好防控工作中涌现出来的先进个人和优秀典型等正能量报道，引导学生遵守法律法规，尊重事实，理性判断，营造良好的舆论生态。
软件与微电子学院辅导员徐文帅：疫情时间，辅导员应做好学生的感恩教育工作。84岁高龄的钟南山院士义无反顾再次投入抗疫战场，一个个坚守岗位的白衣天使，一队队临危受命的“最美逆行者”，他们舍小家为大家，用实际行动诠释着何为医者仁心。他们放弃了与家人团聚的时光，迎难而上，走在防疫第一线，面临着超负荷的工作和被传染的危险，疫情面前，他们有着一颗无价的大爱之心。要引导大学生用爱培育爱、激发爱、传播爱，要心存感恩，要从他们的大爱中学会感恩，并努力争做一个充满爱、传播爱、奉献爱的人。
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