春风送暖，冰雪渐融，那些寒冬里以雪为媒、以刀为笔的动人时光依旧熠熠生辉。冰天雪地做课堂，一刀一铲皆文章。在哈尔滨这座“冰雪文化之都”，我校威海校区荣成学院艺术系的师生们，用冻红的双手与炽热的匠心，在晶莹的雪块上雕琢出属于哈理工人的艺术答案。从课堂到赛场，从校园到景区，他们不仅捧回了国家级赛事的奖杯，更在冰雪之间走出了一条“以美育人、实践成才、服务地方”的独特育人路径。

以美育人：冰雪课堂里的“五育并举”

美育不只是画室里的构图练习，更是寒冷中的坚守、协作中的担当。一雕一刻绽绮华，一琢一磨韵致嘉，对于荣成学院艺术系师生而言，雪雕创作正是一堂没有围墙的“大美育课”。

“在零下二三十度的户外连续工作七八个小时，师生们要面对的不仅是雕刻技法，更是意志力的考验。”带队教师苏鑫坦言，雪雕创作从构思到落成，耗时久、体力消耗大，学生们在严寒中一铲一凿地打磨作品，在坚持与专注中锤炼出吃苦耐劳、精益求精的品格。更重要的是，雪雕从来不是一个人的创作——有人负责整体设计，有人专注细节刻画，团队成员在沟通想法、分工协作中学会互助与担当，真正实现了沟通表达、统筹协调、责任担当等综合能力的全面提升。

这种将美育与劳育、体育、德育深度融合的实践，让学生不仅学会了雕刻冰雪，更学会了“雕琢”自己。

学科融合：从创意草图到作品落地的“全流程育人”

雪雕创作看似是艺术表达，背后却涉及设计、雕塑、结构甚至工程力学的综合运用。荣成学院艺术系将地域文化融入教学，以高水平赛事为抓手，构建起“项目式、沉浸式”的备赛训练体系，让冰雪焕发出浓郁的文化底蕴与蓬勃的艺术生命力。

“我们从创意草图开始，经过方案优化、模型制作，再到现场雕刻，让学生完整经历‘艺术构思—技术实现—作品落地’的全过程。”苏鑫介绍，教学中特别强调将黑龙江冰雪景观纳入实践课程，引导学生以地域文化为设计出发点。正是这种系统化的培养模式，不但提升了学生的综合素养，更拓宽了他们的就业面，越来越多的毕业生心怀故土，主动投身冰雪经济与文旅融合发展大潮，成为龙江冰雪文化的守护者与传播者。

在传统与创新的平衡上，师生们坚持守住冰雪艺术的精神底蕴，让作品有灵魂、有温度、有深度，同时“形新神似”，将本土传统文化元素转译、重构，用年轻人理解的方式讲述冰雪故事，真正做到传统为体、现代为用。

硕果盈枝：奖杯背后的成长与蜕变

成绩是最好的证明。2024年，荣成学院艺术系团队斩获第十届黑龙江省大学生雪雕比赛第二名、第十届全国雪雕比赛第二名、第十届全国大学生雪雕比赛优秀组织奖；2025年，他们不负众望，再获第十一届黑龙江省大学生雪雕比赛第三名、第十一届全国大学生雪雕比赛第三名的好成绩，用一次次突破书写着艺术与冰雪交织的动人篇章。

谈及团队的显著优势，学生们普遍认为，关键在于团队的核心凝聚力。“通过参加各类大赛，我们学习到许多经验和技巧，作品富有视觉冲击力。严寒环境下，大家分工明确、互相帮助，把严谨、专注、坚韧的态度融入每一件作品。”正是创意引领、技术支撑、团队聚力与学校支持的多重合力，让他们在雪雕赛事中不断取得突破性成绩。

对于参与其中的学生而言，最大的挑战是稿件构思与严寒天气。“雪雕不能更改，每一刀都要下对地方，特别考验耐心和细心。”环设23-2班刘家政回忆道。而最大的收获，远不止掌握了雕刻技能：“更多的是锻炼了毅力与艺术创作能力，懂得了团队合作与分工，为从学校步入社会积累了经验。”这段经历让学生们在面对未来的艺术创作或人生选择时，更加细致、认真、有大局观，“像制作雪雕一样从整体和多个方面去思考问题”。

扎根龙江：冰雪艺术赋能地方发展

艺术系师生的雪雕创作，从未局限于赛场之内。他们深知，每一件作品都是哈尔滨“冰雪文化之都”名片上的一笔亮色。从松花江畔的晨曦微露到太阳岛上的霓虹闪烁，从专业比赛的激烈角逐到街头巷尾的温情互动，他们的刻刀与冰镐始终在冰天雪地中挥洒激情。这些作品不仅是创作者技艺的展现，更是对冰雪文化的深情礼赞，它们如同一颗颗璀璨的明珠，串联起哈尔滨冬日里最动人的风景，让“冰雪文化之都”的美誉在每一个角落熠熠生辉，深深烙印在每一位来访者的心中。

“我们将艺术专业的审美、空间造型与结构实践相结合，把冰雪技艺提升到系统化、理论化的新层次。”师生们表示，大家以热情、创意与行动力让雪雕不再只是传统景观，而是充满时代感与生命力的青春表达，展现出当代大学生积极向上、勇于实践的风貌，让哈尔滨的冰雪名片更具朝气与活力。

更值得关注的是，师生们已开始探索冰雪艺术的产业延伸。2024年，学生团队成功申报并获批黑龙江省大学生创新创业训练计划项目，围绕冰雪艺术转化、创意设计落地、文旅产品开发等内容，将雪雕创作中的艺术理念与产业思维有机结合，真正实现从创作到应用的有效衔接。

赛场即课堂，参加比赛本身就是产教融合最生动的实现形式。师生们在真实场景中创作，在众多游客的目光下进行制作，倾听游客的声音，才能深刻理解艺术创作不是封闭的自我表达，而是服务大众、服务文旅、服务地方发展的实践活动。这既是专业教育，更是一堂行走的思政课——学生们用作品讲好龙江故事、传播城市形象、助力家乡振兴，实现了专业教育与思政教育同频共振。

面向未来，荣成学院艺术系计划持续深耕龙江地域文化与冰雪文化，推行“导师引领+团队协作+项目驱动”的培养机制，并逐步拓展到冰雕、冰雪建筑、数字冰雪艺术等更广阔的领域。师生们的共同表示：“希望每一位学生都能以艺术为载体，扎根家乡，用自己的创意和坚持，为龙江特色的地域文化添砖加瓦，一起书写黑龙江未来发展的新篇章。”

冰雪无言，匠心有声。在哈理工荣成学院艺术系师生的一铲一凿之间，我们看到的不仅是精美的雪雕作品，更是一所高校以美育人的时代答卷，一群青年服务家乡的赤子情怀，以及黑龙江冰雪经济蓬勃发展的青春注脚。