近日，2017年国家上半年朝鲜语专四考试成绩查询系统开放，荣成学院外语系朝鲜语专业34名参加考试学生全部通过等级考试，过级率达到100%。

全国高等学校朝鲜语专业考试（简称“朝鲜语专四/专八考试TKM4/TKM8”），由教育部高等学校外语专业教学指导委员会非通用语分委员会组织，教育部高等学校外语专业教学指导委员会朝鲜语测试组负责落实，是朝鲜语专业评估教学质量的重要手段。自2010年朝鲜语专业四级考试项目创建以来，它已经成为了国内唯一的衡量学生专业水平的考试。近年来，荣成学院不断加强对大学生学业方面的管理，重视学生学风建设和基础理论学习，从每天的早自习、晚自习和平时紧密有序的课程安排，能很好的让同学们养成良好的学习习惯，在大学这个重要的人生转折点不松懈、不放纵，让同学们在平时学习、生活中以诚实为做人的基本，踏踏实实，逐步前进。专业教师和辅导员主动深入班级、寝室和第二课堂，了解学生思想动态，以加强学生学风建设为导向，以强化人才培养为核心，以提高学生综合素质为目标，以提升求职择业就业能力为着力点，全力做好学生服务和管理工作。

目前，荣成学院朝鲜语教研室共有10名教师，其中外教4人。韩语教研室注重教学研讨，强化教学质量，正式开课前召开教学研讨活动和集体备课已经成为一种工作习惯。“教育，是学生和老师的合作，老师的教学手段和学院的教育方针一样重要，只有将二者结合，才能超越现状，有所突破。”韩语教研室刘寒蕾老师说。多年的教育历程，让老师们拥有了自己独特的教育理念和方法：教育，更重要的是要培养学生的应用能力，理工科如此，人文科亦是如此，不论是语言还是其他专业知识，学了不用，便是浪费时间、浪费精力。虽然等级考试很重要，但是只会考试，不会做事的人是无法融入现代社会的，能让学生学会实践，才是一个教育工作者的首要职责；师生之间，最重要的就是用心来沟通，总结起来就是爱心、关心，真正关心一个学生时，学生会自然而然感觉到，那么所面对的问题就很好解决，并且，你的关心也会换来学生的信任度，师生教学之间的互动会使教学效果事半功倍。”

现任外语系党支部书记王洁老师表示：按照习总书记在党的十九大报告中要求，坚守“不忘初心，方得始终”和“大道之行，天下为公”的信念，以“围绕学生、贴近学生和服务学生”为宗旨，是我们全体学工人的使命和任务，关心学生发展，助力学生成才。外语系辅导员陈翠通过课上课下、网上网下、校内校外多维互动，培育一批学生骨干自觉弘扬社会主义核心价值观，发挥模范榜样作用，引领班级同学主动学习和自我管理。现任朝鲜语16级班主任的孔锦秋老师表示：“对于学生，应该因材施教，不仅在学习层面，在精神层面更应如此，处于青春期的他们，非常需要老师们正确的引导，建立正确的世界观、人生观、价值观。”谈到教学，朝鲜语刘琳老师也对学院近年来的严格管理方针表示赞同，所谓“严师出高徒”，“虽然课程繁重，但是这也潜移默化地改变了同学们的学习习惯，任何成绩，都是一点一滴积累的结果，这样的管理政策也养成了同学们自主独立、自主学习的性格。我们老师之间也会经常开展讨论会，将各自的教学计划、教学方法融汇贯通，查缺补漏，总结经验，继续提高整体的教学水平。学院严格的管理模式，再辅以老师们的教育方针，才是本次取得如此优异成绩的根本。”刘老师说。朝鲜语外教金露水将同学们的改变看在眼里，“可以看的出来学院加大管理力度对学生们的影响，在习惯了紧密的课程后，他们往往能发现朝鲜语的魅力，有了兴趣，我们在课上也会较为轻松，同学们也会在专业知识方面的学习做到事半功倍。”学院从去年开始，大幅度加强对学生的考试和评分管理，严格的要求和机制开创了崭新的局面，朝鲜语专业的教学团队对这一做法寄予了高度的认可，最重要的就是在管理方面做到“公平、公正、公开”，课前对评分制度进行公示，制定统一标准，让学生做到“眼下有分、心中有数”，学生之间也可以做到互相监督，做到让分数透明化。

现就职于韩国大韩航空公司北京总部人事部的荣成学院毕业生，10级1班的崔雪松在大学时期曾多次获得奖学金以及优秀团干部荣誉称号，亲身走过备考岁月的她对如何面对这样的等级考试有着充分的经验。“首先，一定要跟紧老师的教学步伐，老师拥有多年的教学经验，对如何备考轻车熟路，跟紧老师，才能不走歪路，事半功倍。其次，是要明白考什么、怎么考、为什么考，发现自己的弱项，合理规划时间，不要东施效颦，要拥有自己的时间规划。不能临时抱佛脚，要从平时就勤于积累，打下基础，只有养成良好科学的学习习惯，才能厚积薄发，突破自我。”

同样来自朝鲜语13级1班的孙崇洋现就读于韩国首尔大学，主要以韩国语教育为研究方向，她认为想要学好朝鲜语、通过等级考试需要做好两方面，一是需要平时积累，多听、多说、多读、多写，这样才能在需要的时候熟练运用，备考期间，在自习的时候也要严格按照考试大纲学习，针对自己薄弱的部分，进行专题训练，这样不仅能节省时间，提高效率，也能让自己有所收获。二是需要一个良好的学习氛围，大学期间，她和同学们的学习氛围非常浓厚，大家都在积极备考，根据考试大纲积极复习考试内容，互相学习，相互分享学习资料，做到不耻下问，不眼高手低，这样才能学好一门专业。

不埋怨环境，多努力奋斗；珍惜大学时光，提高竞争能力；强化自己，争做新社会青睐的复合型人才，是朝鲜语教研室师送给学院学子们的隽语箴言。虽然取得这次成就十分不易，但是教育路漫漫，这只是未来理工教育之路的一个脚印，朝鲜语教研室老师将会进一步汲取好的教育方法和学习习惯，结合各自的专业特点，进一步总结出特色的教学体系，在未来的征程中有所突破，再创佳绩。

外语系老师们在集体备课

朝鲜语学生生晨读活动

朝鲜语老师对学生进行专业辅导

朝鲜语专业开展无手机课堂促学风

外教与学生开展韩风扇子制作活动促语言交流

学生工作人员深入自习室和第二课堂