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我校新增2个专业通过工程教育认证

作者:李善强责任编辑:徐状来源:教务处 日期时间:2021-06-12 11:41:49点击:

日前,中国工程教育专业认证协会发布通知,对2020年经过学校自评、专业类认证委员会审核、专家组现场考查、结论审议等程序,通过了工程教育认证的相关专业,依据《工程教育专业认证办法》,中国工程教育专业认证协会理事会审议批准了相关专业的认证结论,并公布了认证结果。我校机械电子工程、计算机科学与技术2个专业通过本次认证,有效期6年(有条件)。2020年全国共有305个专业通过认证,认证结论均为“通过认证,有效期6年(有条件)”,上述专业将纳入《华盛顿协议》互认名单。

2020年11月,中国工程教育认证协会联合专家组来我校对机械电子工程、计算机科学与技2个专业进行工程教育认证现场考查,通过听取汇报、实地查看教学设施、查阅材料、座谈等方式,针对认证标准,对相关专业进行了全面考查,并对我校工程教育认证工作开展给予了高度评价。

实施工程教育专业认证是我国高等学校推进工程教育改革的重要举措,是工程教育国际化的重要标志,对学校进一步提升人才培养质量、提高学校竞争实力具有非常重要的推动作用,因此,学校领导高度重视工程教育认证工作,将其列为学校年度重点工作。从每年下半年申报工作开始,通过提早召开学校专门动员部署会议、学院专业开展校内自评、参评专业认真准备撰写自评报告、聘请校内外专家进行指导等环节,推动专业认证工作深入实践,达到全校上下对以学生为中心、立德树人育人理念的进一步树立,达到对产出导向、持续改进理念的准确把握,进而实现本科教育教学质量的快速提升。

截止日前,学校共有13个专业通过了工程教育认证。这些成果的取得,倾注了相关学院、专业全体教师的许多心血。下一阶段,学校将继续以工程教育认证工作为契机,以工程教育认证标准为范式,加快全校专业综合改革及内涵建设,推进学校一流本科专业建设进程,学校将进一步强化“以学生为中心”的教育理念,强化立德树人、抓住主线、坚守产出评价机制底线要求,完善质量跟踪与反馈机制,加强工程实践和创新能力培养,不断提升人才培养质量,为科学编制“十四五规划”、实现我校“双一流”大学建设目标夯实基础。

附件:关于公布浙江大学机械工程等305个专业认证结论的通知

链接:https://www.ceeaa.org.cn/gcjyzyrzxh/xwdt/tzgg56/624382/index.html

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